Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-04-30
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Title: Enhancement or empathy education? From pedagogical anthropology to educational practices
Abstract: In the last twenty years human enhancement has become one of the major themes in applied ethics. In this contribution I discuss a specific form of enhancement, the ethical one, in particular the empathy enhancement, understood as one of the possible motivations of morally oriented actions. I propose some arguments to sustain that the educational processes are preferable to biochemical enhancement practices. Finally, I focus on some suggestions that can inspire educational practices, in order to cultivate the multiple and complex dimensions that underlie the concept of empathy.
Keywords:
Title: Potenziare o educare all'empatia? Dall'antropologia pedagogica alle pratiche educative
Abstract: Nell'ultimo ventennio lo human enhancement è divenuto uno dei maggiori temi nell'ambito dell'etica applicata. In questo contributo mi soffermo su una specifica forma, quella etica, e discuto in particolare del potenziamento dell'empatia, intesa come una delle possibili motivazioni di azioni moralmente orientate. Presento alcuni argomenti in favore della tesi per cui, in questo ambito, i processi formativi sono preferibili alle pratiche di potenziamento biochimico. Infine propongo alcuni suggerimenti che possono ispirare le pratiche educative, al fine di coltivare le molteplici e complesse dimensioni che soggiacciono al concetto di empatia.
Keywords:
Title: Améliorer ou éduquer à l'empathie?De l'anthropologie pédagogique aux pratiques éducatives
Abstract: Au cours des vingt dernières années, l'amélioration humaine est devenue l'un des principaux thèmes dans le domaine de l'éthique appliquée.Dans cette contribution, je me concentre sur une forme spécifique, l'éthique, et en particulier l'amélioration de l'empathie, comprise comme l'une des motivations possibles des actions orientées moralement.Je présente quelques sujets en faveur de la thèse pour laquelle, dans ce domaine, les processus de formation sont préférables aux pratiques de renforcement biochimiques.Enfin, je propose quelques suggestions qui peuvent inspirer les pratiques éducatives, afin de cultiver les dimensions multiples et complexes qui sape le concept d'empathie. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Mejorar o educar a la empatía?Desde la antropología pedagógica hasta las prácticas educativas
Abstract: En los últimos veinte años, la mejora humana se ha convertido en uno de los principales temas en el campo de la ética aplicada.En esta contribución me enfoco en una forma específica, la ética, y en particular la mejora de la empatía, entendida como una de las posibles motivaciones de acciones orientadas moralmente.Presento algunos temas a favor de la tesis para los cuales, en esta área, los procesos de capacitación son preferibles a las prácticas de fortalecimiento bioquímico.Finalmente, propongo algunas sugerencias que pueden inspirar prácticas educativas, para cultivar las dimensiones múltiples y complejas que socavan el concepto de empatía. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Aprimorar ou educar a empatia?Da antropologia pedagógica às práticas educacionais
Abstract: Nos últimos vinte anos, o aprimoramento humano se tornou um dos principais temas no campo da ética aplicada.Nesta contribuição, concentro -me em uma forma específica, a ética e, em particular, o aprimoramento da empatia, entendido como uma das possíveis motivações de ações moralmente orientadas.Apresento alguns tópicos a favor da tese para os quais, nesta área, os processos de treinamento são preferíveis às práticas de fortalecimento bioquímico.Finalmente, proponho algumas sugestões que podem inspirar práticas educacionais, a fim de cultivar as dimensões múltiplas e complexas que minam o conceito de empatia. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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